forum-perroquet.com

[Luc07]

Un peu de définitions de mon bon vieux Quillet:

a)Plagiat: n.m. Action du plagiaire.

b)Plagiaire: adj. et n. Celui qui donne sien ce qu'il a pillé dans les ouvrages d'autrui.

c)Plagier: v.tr. 1er groupe. S'approprier les écrits, les inventions d'autrui.


Je m'interroge sincèrement sur le plagiat.

Pas besoin de diplôme de troisième cycle pour en comprendre le sens mais tout avis est très important à ce sujet.

En terme de lois, de légalité, que pouvons-nous faire si des personnes copient des post de notre forum sans donner la référence complète et le droit de les copier en faisant comme si ils les avaient écrits eux-mêmes?

Quelles sont les lois qui protègent les auteurs d'un texte au Canada? La propriété intelectuelle est une réalité tangible.

Et en France, est-ce que les droits d'auteur existent? Comment s'interprètent-ils?

Et si des personnes citent nos post sans notre accord écrit, existent-ils des recours pour la propriété intelectuelle?

Ces questions sont très sérieuses.

Différents avis m'éclaireraient certainement.

[Mijo]

De ce que je sais les droits d'auteurs sont universelles Et c'est de plus en plus sévère sur internet puisque beaucoup de gens croient à tord qu'ils ont le droit d'utiliser les informations sans demande parce que c'est accessible à tous...

[Luc07]

Merci beaucoup Mijo!

C'est rassurant de penser que ce n'est pas n'importe qui qui peut rapporter nos textes sans même se douter qu'on ne s'en rend compte.

Faut quand même pas jouer aux épais.

Intelectuellement, le plagiat est une plaie on ne peut plus gênante.

Nous savons les sanctions sévères dans nos universités concernant ces conduites lamentables.

Est-ce la même chose en Europe? Quelles sont les conséquences du plagiat dans les universités françaises? Quelle belle question.

[Mijo]

Peut-être qu'un français pourrait nous répondre

[Luc07]

Effectivement, l'avis des participants français sur cette question nous serait des plus précieux et ne pourrait que nous éclairer.

Vos réponses seraient très appréciées.

[Luc07]

Le matin se lève sur l'Europe alors que la nuit nous attend.

Les réponses à ces questions nous seront très précieuses.

Merci à ceux qui y porteront attention.

[Siny]

Je sais qu'il est dans ton droit de demander le retrait du texte ou vidéo t'appartenant mais il n'est pas évident de prouver l'intégrité de la chose et que ça t'appartient réellement.

Ce que je peux conseiller surtout au niveau des photos et vidéos c'est de mettre un tout bête copyright au coin de ta photo pour prouver que ça t'appartient car il est facile d'aller chercher photo et vidéo de n'importe qui de nos jours.

[Luc07]

Je te remercie d'avoir répondu à ce post.C'est au contraire facile de démontrer l'origine d'un post.
C'est clair et limpide qu'il doit exister des lois qui régissent le Net.

Qui peut en dire plus sur la notion de plagiat?
Est-ce qu'on peut s'informer sur le Net?ailleurs?

En France, si il y a plagiat de textes quelles mesures appliquez-vous?


J'attends avec intérêt les réponses venant de l'Europe.




J'apprécierais qu'un modérateur déplace ce post dans la section des textes informatifs. Merci

[ashcan]

Comme l'a dit Mijo, les règles de la propriété intellectuelle sont universelles.

En France, notamment au niveau universitaire ( je possède deux licences universitaires), le plagiat est punis par une interdiction de passer tout concours diplômant pendant 5 ans assortis d'une amende qui peut être salée et l'annulation de tous les bénéfices tirés du travail plagié, le tout pouvant être accompagné d'une plainte portée par le propriétaire légitimes du document et d'une peine prononcée par le tribunal dans les cas les plus graves.

Concernant le net, la "nétiquette", c'est à dire le code du bon comportement sur le net punis aussi le plagiat: plainte et ou amende avec retrait ou destruction de la copie, présentation de l'affaire devant tribunal pour les cas les plus graves.

En revanche, l'accès à l'information est si facile sur le net que les conditions pour pouvoir utiliser un document original sont simplifiées. En effet, il suffit d'obtenir l'autorisation du propriétaire du document pour pouvoir le diffuser, à condition de faire explicitement mention du nom du propriétaire et idéalement mettre la référence complète de la source utilisée.

Attention, ces notions peuvent être assez tordues, car dans certains cas, le propriétaire n'est pas forcément l'initiateur du document. Attention donc quand vous diffusez des documents, si vous ne voulez pas qu'il soit utilisé par la suite, pensez à bien baliser l'utilisation que vous voulez en faire et à bien spécifier que vous en interdisez la diffusion.

[Luc07]

Bonjour Ashcan!

Je te remercie de ta participation et de tes informations.Tes réponses sont encore une fois bien aidantes. Le plagiat demeure donc une donnée sérieuse.

A partir de quel niveau les cours de méthodologie pour la rédaction des travaux sont enseignés en France? C'est là que les étudiants apprennent à citer les sources intégrales de leurs références.
Il est évident qu'on ne peut développer un argumentaire sérieux sans le faire.

Est-ce que des étudiants des lycées peuvent donner leur avis?

Leurs contributions serait appréciées.

[ashcan]

En ce qui concerne l'enseignement des méthodes de rédaction, il faut faire la distinction entre deux types d'écrits. on peux dire qu'il y a les écrits de type "scolaires" et les écrit de type "production de connaissances".

Les écrits scolaires sont les rédaction, exposés, dossiers et travaux pratiques qu'on est amené à réaliser dans un cursus scolaire classique. Pour ces travaux,il y a quelques cours d'apprentissage de méthodologie, mais rien qui ne touche au plagiat. Ces écrits ne sont pas "suffisamment sérieux", si j epusi dire.

En revanche, les écrits universitaires sont des écrits qui visent à produire de la connaissance. même au niveau d'une licence, les enquêtes et travaux réalisés (du moins dans le domaine de l'ethnologie c'était le cas)ont pour but de produire de la connaissance, de nouvelles études pouvant servir au niveau scientifique. A ce niveau donc on a une vague approche de la nétiquette... Mais rien de concret hélas!

le plagiat est un mal méconnu et souvent sous estimé! C'est un fléau qui se glisse partout, même dans nos facultés, où il peux être sévèrement punis ou totalement ignoré selon qui a plagié, ce qu'il a plagié et qui a été plagié...

[Luc07]

Bonjour à nouveau Ashcan!

Tes propos sont vraiment intéressants et d'une valeur certaine. Merci de ton sérieux.

Je saisis la différence entre des écrits scolaires et d'autres à caractère de recherche.

Par contre, au simple niveau des pâquerettes, un argumentaire un peu sérieux ne peut se développer qu'à partir de perceptions. D'ou l'importance de l'apprentissage élémentaire de citer les sources qui construisent un savoir. Et ce si petit qu'il soit.

Le plagiat est une conduite intelectuelle la-men-ta-ble.

Merci encore de tes propos qui enrichissent cette question.

Encore une fois, ce serait bien si des lycéens, des étudiants d'écoles spécialisées, des jeunes universitaires se prononcaient également.

[Luc07]

S.v.p Ashcan ! Les équivalences académiques m'intéressent. A combien de crédits universitaires équivaut une licence en France? 15 crédits? Si c'est le cas,ce serait possiblement ce qui correspond à un certificat au Québec.

[Couack]

Luc, une licence c' est l'equivalent de notre baccalauréat !

Renée

[Luc07]

Alors ça équivaut à 90 crédits du premier cycle.


Merci Renée!